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青少年危机的识别与应对

——徐汇中学开展教师心理专题培训

日期:2020-09-21 00:00
作者:徐汇中学

为做好学校生命教育工作,提升全体教师心理危机识别与应对的能力,保障学生健康成长,9月18日,徐汇中学邀请徐汇区心理咨询协会会长陶焱老师为全体教师作了《青少年危机的识别与应对》的心理专题培训。

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陶老师从心理问题的特征谈起,以视频、互动问答、案例分析等相结合的方式,深入浅出地为教师们讲解了何谓健康的心理状态,并进一步阐述心理危机的定义、产生原因以及可能引发的后果,结合时事引发全体教师意识到心理危机的严重性和及时干预的重要性。

随后,陶老师就案例《退学的优等生》与老师们进行了讨论,从心理层面分析学生的问题行为,为老师们提供了新的工作思路。紧接着,陶老师结合身边案例,提出识别青少年的高危行为关键在于关注孩子的情绪,包括恐惧、焦虑、抑郁。陶老师表示孩子的问题往往来自家庭,父母、孩子可以通过各种方法和途径来学习提升从而解决问题。针对这些方法,陶老师一一进行了详细的介绍。

陶老师的讲座内容丰富,既接地气又有专业高度,具有很强的针对性、指导性,提升了全体教师对校园心理危机干预重要性的认识,丰富了老师们的心理危机应对知识和技能,为老师们在日常教育教学工作中及时发现并消除学生心理安全隐患提供了应对策略。

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