快乐成长

《共学共情共成长》

——2020年度徐汇区学校心理健康教育活动月“云端”心情故事欣赏

日期:2020-12-18 00:00
作者:上海市紫阳中学 张曾怡婷

时光流逝,我已经是一名初中生,作为一名初中生,无论是在学习中,还是生活中都要学会合理安排自己的时间。做一名独立的中学生一直是我的愿望。

这个学期由于新冠疫情,我们大家都在家上网课,课堂移到了线上,刚开始我很笃定自己一定可以学得很轻松。可是结果给我当头一棒。每天的作业我都要弄得很晚。妈妈为了能更好的陪伴我,她义无反顾地辞掉了她热爱的工作,回家专门陪伴我云端学习。随之而来,她的唠叨比平时也多了几倍。随着我和妈妈相处的时间增多,“抬头不见低头见。”妈妈全程“监视”我学习,使我感到万般不适:妈妈“监视”我学习后,发现我学习习惯的问题,使她万般无奈。

比如上课的时候,我常常忘记记笔记;写作业不知道先复习,这些不好的习惯导致我作业做得很晚才能交。第二天顶着两只熊猫眼,无精打采的坐在电脑前,没一会功夫,上课就走神,眼睛眯成了一条线,妈妈如同狮子般的咆哮对此刻的我一点儿也不见效。可把妈妈急坏了。

经过协商,妈妈和我一起上课,妈妈做的事情发生了变化,从“监视”变成了“陪伴”。上课前,她和我一起准备要用的材料,然后跟我说:“我们先预习一下要学习的内容吧。”眼看快到上课的时候,妈妈又说:“我们把笔记本和红、蓝、黑笔拿出来以便上课做笔记用。”上课时,只见妈妈认真地听着老师讲解,不时地在本子上写着,还经常提醒我要记笔记。一天的课很快就结束了,我看着自已密密麻麻的笔记心想:我平时觉得没什么笔记要记,在妈妈的示范和引导下我才发现,原来我之前漏了那么多的重要的知识点。上课的效率提高了,作业质量也随着提高。我认真起来,妈妈是绝对比不过我的。比如我和妈妈一起背古诗,规定的时间内要背完,如果超过时间没有背上,就要被罚抄,妈妈永远是那个被罚抄的人。有一回,我准备睡觉了,我瞄到妈妈的房间灯还亮着,我悄悄的走近,原来妈妈手里拿着一本白天背诵的古诗在看。我知道妈妈为了更好的陪伴我,她在偷偷的努力!我们有时候读一本课外书,在发表各自见解的时候,会争论不休,但是妈妈从来没有强制的向我灌输过她的想法。

常说,“言传身教”,在妈妈的悉心陪伴下、在良好的沟通交流中,让我与妈妈共学共情共成长。

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