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交流新计划 助力“心”成长

——记徐汇区吴增强名师工作室新学期第一次活动

日期:2021-03-02 00:00
作者:南洋初级中学 赵倩

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2021年2月25日下午,吴增强老师名师工作室活动在徐汇区未成年人心理健康辅导中心开展了本学期的第一次活动。本次的活动主要包括新学期计划交流和工作成果写作讨论这部分内容。

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首先,吴老师给各位小伙伴送出了新年的祝福,也介绍了假期中所做的一些工作,包括新书的即将出版等。接着王佳骊老师讲到学校在预防危机方面的一些尝试,同时提出新学期要继续心理学基础知识的学习,认真研读《心理咨询与治疗的理论与实践》一书中认知行为疗法,推进课题研究,并且要在“全员导师制”背景下进行教师培训方面的一些尝试。赵倩老师从本小组课题的推进、教师培训、个案督导等方面谈了谈本学期的研修计划。金莉老师分享了两个关于手机管理和惩戒规则的文件,同时也打算从本组课题出发,努力思考个人课题相关工作,也要加强学习,认真完成读书分享,继续加强个人读书学习。郭永芬老师计划继续提升个人专业水平,主要通过精读经典书目、推进项目研究、梳理学校心理辅导的Q&A和对个案进行研究等方法。刘佳老师也从课题、学校心理工作开展等方面提出了自己的计划,重点介绍了如何开展青春期性教育的一些想法和思路。强丽君老师想要在新的学期继续加强专业理论学习,积极开展科研课题的研究,创造性地开展教学工作,助力自身成长。林诺纯老师主要想从推进拒学课题、参与书稿撰写和读书分享等方面提升自己,并谈了自己做咨询的一个心得体会,要推进家校协同的心育工作。施敏老师主要从积极参与教学研究课和观摩课活动,培养和锻炼独立的科研能力,增强团队协作能力等方面谈了自己的计划。胡悦老师主要从观察教育现状,寻找解惑方法;聚焦情绪管理,关注人格完善;增加阅读数量,扩充知识储备分享了自己本学期的研修计划。大家对本学期充满期待,干劲满满。

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接着,在场的各位小伙伴提出了自身工作方面的一些困惑之处,吴老师也都给以了具体的回应。吴老师指出,走出校门,跳出教育看教育很有必要,并对大家提到较多的“全员导师制”提出了自己的见解,吴老师认为心理老师的角色应该是教师和家长的顾问,心理老师自身要不断积累。吴老师也推荐了《非暴力沟通》和《情绪调节手册》这两本书供大家工作之余参考。

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最后,吴老师和区心理中心主任陈瑾瑜老师就假期中梳理的学校心理辅导的Q&A若干问题进行了具体分工。新学期大家精神饱满,热情积极,相信在吴老师的引领和指导下,大家在新的学期一定有新的收获。

公告

  • 徐汇区未成年人心理健康辅导中心是徐汇区委、区政府围绕"为了每一个学生的终身发展"的理念,帮助徐汇区未成年人解决成长过程中的心理问题与烦恼,满足未成年人心理健康教育的需求,为徐汇区未成年人的心理健康成长提供优质高效服务的公益性服务机构,服务不收取任何费用。
  • 徐汇区未成年人心理健康辅导中心“徐老师”热线电话提供24小时咨询服务,如有面询需要也请拨打热线电话进行预约。
    热线电话:021-64642525

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